24.09.18
Цікава та повчальна екскурсія
Нещодавно учні 10 класу ТСШ №3 разом зі мною відвідали "ЦЕНТР ЕКСТРЕННОЇ МЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ ТА МЕДИЦИНИ КАТАСТРОФ", що на вул. Рєпіна 11. Екскурсію для нас люб'язно провела лікарка екстреної медичної допомоги, Шильман Елеонора Євгенівна.
Пані Елеонора дуже цікаво та
змістовно розповіла про нелегку роботу працівників невідкладної медичної
допомоги, злагоджену та оперативну
діяльність усіх її ланок. Лікарка показала умови та особливості роботи диспетчерської служби, акцентувала особливу увагу на важливості
правильно і спокійно здійснювати виклик швидкої.
Діти мали змогу оглянути
машину екстреної медичної допомоги, де
побачили все необхідне оснащення:
різноманітні ноші, дефібрилятор, медичні сумки лікарів, тощо. Вони захопливо слухали розповідь Елеонори Євгенівни
про умови використання відповідних засобів.
Особливе враження справили на
учнів розповіді про реальні випадки виклику екстреної медичної допомоги та
кваліфіковані і своєчасні дії лікарів.
Я щиро вдячна пані Елеонорі за
організацію та цікаве і змістовне проведення екскурсії. Завдяки цій зустрічі, діти значно краще зрозуміли всю важливість роботи служби екстреної медичної
допомоги, усвідомили свою роль та
відповідальність у наданні допомоги постраждалим.
20.09.18
19.09.18
13.09.18
06.09.18
8 вересня - Всесвітній день надання першої медичної допомоги
З 2000 року Всесвітній день надання першої медичної допомоги
проводиться щорічно в другу суботу вересня. Ініціатором його проведення
виступають національні організації - члени Міжнародного руху Червоного Хреста і
Червоного Півмісяця.
Основне завдання при наданні першої медичної допомоги полягає в
тому, щоб шляхом проведення необхідних найпростіших медичних заходів врятувати
життя потерпілому, зменшити його страждання і попередити розвитку можливих
ускладнень.
Ситуації, що вимагають надання екстреної медичної допомоги
виникають, як правило, несподівано. В основному це відбувається в умовах
дефіциту часу і під час відсутності людей зі спеціальним медичною освітою. У
цих випадках важливо не піддаватися паніці, діяти швидко й рішуче, тому що в
такі моменти дорога кожна секунда. Вже давно відомо про існування так
званої «золотої години», того часу, коли постраждалому можна надати найбільш
дієву першу допомогу. Саме в такі моменти здоров’я людини, що потрапила в
несподіване критичне становище, перебуває між життям і смертю. Пояснюється це
тим, що максимальні компенсаторні функції організму людини, при виникненні
раптових і серйозних ушкоджень, можуть ефективно підтримувати стабільний стан
приблизно протягом однієї години. Саме протягом першої години після настання
нещасного випадку надання першої медичної допомоги є найбільш ефективним і
дозволяє мінімізувати розвиток небезпечних ускладнень.
В 2018 році Всесвітній день надання першої медичної допомоги
припадає на 8 вересня.
03.09.18
Захист УКРАЇНИ 10 клас
Якість вивчення предмета «Захист України» багато в чому залежить від правильної організації навчального процесу, структури уроку, вибору форм та методів навчання, які використовує вчитель.
Особливістю проведення уроків «Захисту України» повинна бути їхня чітка структура. Під час занять повинні виконуватись вимоги, пов'язані з статутами ЗСУ, зокрема Стройовим. Усі заняття починаються з доповіді командира відділення/заступника, командира взводу, або чергового тощо та виконання ДЕРЖАВНОГО ГІМНУ УКРАЇНИ.
1) На початку заняття учні виконують команду командира відділення/ заступника командира взводу, або чергового: “КЛАС/ВІДДІЛЕННЯ/ВЗВОД! ВСТАТИ! СТРУНКО!”
2) Далі командир відділення/заступник командира взводу, або черговий доповідає вчителю, звертаючись відповідно до його військового звання або статусу: ПАНЕ КАПІТАНЕ/ПОЛКОВНИКУ/ВЧИТЕЛЮ тощо, (№?)клас/відділення/взвод до проведення уроку «ЗАХИСТ УКРАЇНИ» готовий! Командир відділення/заступник командира взводу/черговий/чергова учень/учениця (прізвище).»
3) Після доповіді командира відділення/ заступника командира взводу/чергового, якщо учні знаходяться в строю, то на вітання вчителя: “СЛАВА УКРАЇНІ!”, вони відповідають: “ГЕРОЯМ СЛАВА!”, якщо ж клас/взвод/ відділення знаходяться в класі за партами – вчитель вітається: «Бажаю здоров’я панове учні/учениці або курсанти!», а учні відповідають: «Бажаємо здоров’я пане капітане/полковнику/вчителю! тощо».
4) Далі вчитель подає команду: «СТРУНКО!» і разом з учнями виконує ДЕРЖАВНИЙ ГІМН УКРАЇНИ.
5) Після виконання ДЕРЖАВНОГО ГІМНУ УКРАЇНИ, вчитель подає команду учням: «ВІЛЬНО!», «СІДАЙ!», дана команда дублюється командиром відділення/заступником командира взводу, або черговим і тільки після цього учні сідають.
6) Потім вчитель перевіряє особовий склад класу/відділення/взводу. Почувши своє прізвище учень/учениця встає, приймає стройове положення і відповідає: “Я!” Вчитель подає команду: «СІДАЙ!» Учень/учениця відповідає: «СЛУХАЮСЬ!» , після чого сідає.
7) В кінці заняття командир відділення/заступник командира взводу, або черговий подає команду: «ВСТАТИ!», «СТРУНКО!», після чого вчитель завершує урок, звертаючись до учнів: «Урок закінчено. СЛАВА УКРАЇНІ!» , учні відповідають: «ГЕРОЯМ СЛАВА!»
Підписатися на:
Дописи (Atom)